四川省优质教育促进会

2015年7月5日，四川省优质教育促进会启动“高大衔接特色课程暑期营”，第一站走进了重庆大学。今天，在重庆大学国际会议厅举行了隆重的开营仪式，首批108名来自优促会会员单位——成都石室中学、成都七中、成都七中嘉祥外国语学校。

开营仪式由重庆航空航天学院党委副书记张永祥主持，重庆大学教务处处长易树平，重庆大学招生办公室主任刘西蓉，优促会副秘书长、嘉祥教育集团总经理助理罗铃，重庆大学建筑城规学院博士、副教授、博士生导师、院长助理黄海静，自动化学院副教授、硕士生导师薛方正、重庆大学航空航天学院博士副教授、院长助理魏榛，重庆大学航空航天学院党委副书记张永祥，成都石室中学综合处副主任蒋国一出席了仪式。

1创新与特色：为高中生制定大学专业课程

现下大学先修课程类型繁多，各种暑期营更是泛滥。如何真正从内涵上找到高中大学衔接教育的突破点，实现衔接教育的创新和特色？

优促会专家认为，高中与大学的衔接教育，关键在通过高中与大学的亲密接触，为高中学生量身定做专业课程，创造真正提前走进大学的学习机会，从而激发高中学生对大学专业、未来职业的思考，培养高中学生学业选择和职业规划能力，实现高中与大学的无缝衔接。

基于这样的理念，优促会携手高校创新高大衔接教育，启动高大衔接特色课程项目，鼓励高中学生提前走进大学校园，分阶段地集中浸润式体验知名高校专业课程和校园生活，通过与高校优势专业学科教授学者和名校朋辈的专业指导与思想碰撞，在理论中实践、实践中论证，最大程度获得自选课程体验与学科启迪。

优促会副秘书长罗铃女士在开营仪式中讲到，优促会携手重庆大学，把高大衔接特色课程的第一站设在重庆大学，是基于双方就创新高大衔接教育模式的高度认同和密切合作，是一次高大衔接教育的全新探索与尝试，希望通过此次高大衔接特色课程的“模版式”打造，总结出一套可复制性的范本，供未来更多知名高校、更多优势专业协作参考，通过优促会与高校的共同努力，推动“高大衔接特色课程”拥有更加丰富完善的专业门类，满足更多具有不同爱好和个性特长的中学生走进高校，提前体验。

优促会副秘书长罗铃女士开营仪式致辞

2不走形式：重庆大学精心设计特色衔接课程

首期高大衔接特色课程营，是优促会携手重庆大学，由重庆大学推出自己强势的三大专业分组进行授课——三类课程分别是建筑纸板设计、自动化机器人设计、航空航天飞行器设计。

如此高大上的课程，中学生在没有基础的前提下，如何学得懂呢？

重庆大学航空航天学院党委副书记张永祥谈到，生硬的把大学课程搬到中学生面前，无论从时间还是基础来讲，都是不现实的。此次课程是经过重构，针对中学生量身设计。一方面，选择重庆大学特色学院优势专业，让学生接触到学术或者说行业领域前沿‘机密’。另一方面，以理论与实践相结合，学生在7天中将分组分别完成一件建筑纸板设计作品、自动机器人作品和四轴飞行器，希望通过动手，加深学生认识，也增加课程趣味性。

但我们设计课程时坚持8次课程，保证基本课程体系完整，课程时间足够，不搞走马观花的花架子，让中学生认识真正的大学，理解学科真正内容。张书记如是说。

建筑纸板设计组负责人黄海静介绍了建筑城规学院的基本情况和在专业课程上的主要内容，展示了建筑城规学院在人才培养、专业研究、学术交流、成果风采等方面的实力，表达学院为了更好的帮助学生挖掘自身潜力、树立人生规划、培养专业能力等不遗余力地进行各种工作。

机器人设计组负责人薛方正首先就人类社会发展的基本情况做了简单介绍，接着通过国家的“互联网 +”的政策延伸到机器人的发展历史和基本功能，说明了机器人诞生的背景和意义，并分享了制作机器人背后的故事，引得现场欢笑不断。最后，薛教授表达了要有付出才有收获，对这次高大衔接特色课程营地最后的成果有诸多的期待。

飞行器设计组负责人魏榛从航空航天学院学生的未来前景出发，引入航空航天学院的介绍。之后按课程的具体设置内容进行了概述，引发了参加飞行器设计小组学员的强烈兴趣，并提出希望营员们能摆正自己的定位，以大学生的姿态，通过扎实的理论和精准的实践操作课程来把自己真实的学习能力和综合素质展现出来。

3衔接教育也是大学选拔人才的新课题

重庆大学招生办公室主任刘西蓉女士开营仪式致辞

重庆大学招生办公室主任刘西蓉在开营仪式讲到，指出优促会与重庆大学携手推出的本次高大衔接特色课程是在已有的高中大学课程衔接内容上的又一次了不起的创新，为了把课程的核心内容做好，重庆大学特别邀请了学校的专家学者和课程教研团队对高大衔接特色精品课程的内容设置等方面进行了全方位的改革创新。

同时，为了做好这次的营地，重庆大学首次向高中生开放一些国家级重点实验室，希望学员们能利用好这难得的机会，真正把学习和实践相结合，制作出具有一定专业水准的作品。并把短短一周的“大学生活”过得丰富、过得精彩。并指出重庆大学已在先行教育的探索中希望借用本次优促会高大衔接特色课程营地的模式，把先行教育体系以案例的形式确立下来。

此外，这种让高中生亲身走进校园学习课程的新模式，能够给高中生带来更为直观和立体的影响，重庆大学的形象和生活将会在一周的时间里牢牢刻印在同学们的脑海中，希望这些影响能对同学们未来的大学选择提供一些指引和方向。